受粉と結実の観察教材「カボチャ」に替わる教材の提案 ：雄生不稔植物の教材化－
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- DNAマーカー多型を用いたササユリ個体群の系統関係の解析
- ササユリ自生系統間の交雑親和性と交雑後代の開花特性(育種・遺伝資源)
- ササユリの地理的変異 : (第8報)培養球根の休眠解除特性とその地域性
- ササユリの地理的変異 : (第7報)DNAスペーサー領域シーケンスによる系統関係の解明
- ササユリ無菌培養球の開花と球根肥大の系統間差異(育種・遺伝資源)
- ササユリの地理的変異 : (第6報)RAPD分析における'宮崎・徳島型'の特異的地位
- GA_4 によるササユリ大量増殖球の休眠打破
- ササユリの地理的変異 : (第5報) post in-vitro culture における花数と鱗茎重の増加
- ササユリの形態と生理的形質の地理的変異
- ササユリ(Lilium japonicum Thunb.)の地理的変異 : (第3報)栽培試験における諸形質の比較と解析
- ササユリの地理的変異 : (第2報)無菌培養球を用いた早晩性に関する調査
- ササユリの地理的変異 : (第1報)クラスター分析、主成分分析による4自然集団の形態形質の解析
- 2Ba-8 葉の形態形成におよぼす環境の影響とその教材化の検討
- Electophoretic Analysis of Proteins in the Regenerating Tail Fin the Goldfish
- セラミドアナログのアポトーシス誘導活性
- 小学校プールの消毒・殺菌とその効果について
- 新型インフルエンザに関する学生の認識調査
- 学習の基礎となる生物の認識度について
- 教育目的組換え ＤＮＡ 実験に関する教材開発研究
- 受粉と結実の観察教材「カボチャ」に替わる教材の提案 ：雄生不稔植物の教材化－