算数・数学教育における問題解決学習の研究
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概要
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生涯学習ということが強く意識されるようになった今日，自己教育力の育成とあわせて子どもの主体的な学習が強調されてきた。この社会的動向は，今後，知識・理解，表現・処理の側面だけでなく，数学的な考え方，関心・意欲・態度の面での教育効果をより一層期待して止まないであろう。それだけに，問題解決学習が重要になると考える。本稿では，小学校における問題解決学習のプロセスと，中学校における課題学習をもとにした問題解決に限定して研究し，指導上の問題点を明らかにした。
- 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センターの論文
- 1995-03-31
奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | 論文
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