人権・多文化教育の動向と課題に関する研究 -奈良県を中心とする状況分析-
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本報告は、奈良県下の人権・同和教育、外国人教育、障害児教育の実態と問題点の概要を提示している。人権・同和教育は、人権教育研究指定校及び社会教育・啓発の奈良県下の動向を明らかにした。外国人教育に関わっては、定住外国人の日本語指導という観点から問題の所在を明確にした。障害児教育は、その国際的動向を踏まえ、障害児の人権の実質的保障と障害児理解教育の整理を試みた。
- 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センターの論文
- 2000-03-31
奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | 論文
- 総合的な学習の時間に関するカリキュラム開発研究
- 幼児教育プロジェクト 研究報告その2 幼稚園教育要領・保育所保育指針の改訂と実践展開の試み -「自然体験」と「子ども相互の関わり」の創出を中心に-
- 人権・多文化教育の動向と課題に関する研究 -奈良県を中心とする状況分析-
- 奈良県におけるいじめ・不登校に関する教育臨床的研究Ⅰ -心の教室相談員を対象として-
- ショットピーニング加工を技術教材へ応用するための基礎研究