PB-101 二重課題は文章の推敲におけるメタ認知を妨害するか(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2012-11-05

著者

• 三宮 真智子

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 久坂 哲也

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 堀江 竜也

  大阪大学大学院人間科学研究科

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