プログラミング演習におけるコーディング状況把握方法の考察
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概要
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情報系大学のプログラミング演習では,教員は学習者のコーディング状況を把握して,学習者に合った適切な指導を行うことが求められる.しかし,限りある演習時間内に学習者全員のコーディング状況を把握することは難しい.本研究では,演算子,式,文,文の構造といった観点から,学習者のソースコードと模範解答プログラムを比較し,分析を行うことでコーディング状況を把握する方法を提案する.学習者の編集途中のソースコードを随時取得するためにWebを用いた開発環境を実現し,演習問題数題に適用したところ,コーディング状況の把握が可能であることを確認した.
- 2014-05-31
著者
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