看護教育の大学教育化時代に生きる看護職のライフコース : 看護専門学校卒業生に焦点をあてて
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
看護専門学校を卒業した看護職のライフコースを、70年代に看護職の進路を選択した世代と90年代に進路選択した世代を対比しながら、ジールとエルダーのライフコースに影響を及ぼす「時空間上の位置(文化的背景)」、「結び合わされる人生(社会的統合)」、「人間行為力(個人の目標志向性)」、「人生のタイミング(戦略的適応)」の4つの要因に基づき19名のインタビューデータを分析した。
- 日本産業教育学会の論文
- 2008-01-31
著者
関連論文
- 小児看護学実習における学生の学び : 実習前後の自己評価の比較
- プリセプターシップの光と影
- 先天性心疾患の子どもをもつ保護者への説明に対する医師の意識
- 術前・術後のケアのポイント (特集 先天性心疾患の最新の治療とケアのポイント) -- (看護ケアのポイント)
- 先天性心疾患の子どもをもつ母親の医師からの説明に対する思いと対処
- 乳幼児の事故に関連する要因
- 乳幼児の事故の実態と対応 : 一地域における事故の経験から
- 医療施設における看護師と保育士の連携の実態 : 健やか親子21推進事業小児の入院環境向上のための活動[保育関連職種との連携プロジェクト]
- 付添いのいる病院での小児看護実習における看護ケアの経験 : 4県の学生に対する調査結果から
- 手術を受ける小児の入院環境と術前オリエンテーションの実態
- 小児看護の現場で働き続けるための教育支援プログラム(2)効果と課題 (特集 小児看護における新人教育--プリセプターシップなど新人看護師への支援) -- (看護教員が行う新人看護師への教育的支援)
- 小児看護の現場で働き続けるための教育支援プログラム(1)開発と実際 (特集 小児看護における新人教育--プリセプターシップなど新人看護師への支援) -- (看護教員が行う新人看護師への教育的支援)
- 「心に響く Informed Consent」シンポジウムの企画を通して : 前書き
- 日本の小児看護におけるプレパレーションの現状―文献の検討から ―
- 看護系大学における編入学制度改正の経過と現状－文献の検討から
- プリセプターシップの実態--「初めてのプリセプターとその思い」グループインタビューを通して (特集 プリセプターシップの光と影--管理者の役割と責任)
- 資料 本学部〔東京女子医科大学看護学部〕のカリキュラム評価--6つの教育目標の到達度に関する第1回生の自己評価を中心として
- 看護教育における「母性・母子関係」の位置付け : ジェンダーの視点から
- 資料 先天性心疾患患児の手術の説明(第2報)パンフレットの郵送の試み
- ファロー四徴症患児の看護--手術を受ける2歳女児の看護 (ナーシングプロセス ファロー四徴症患児の看護)
- 資料 小児循環器学会看護セッションにおける研究の成果と課題
- 資料 先天性心疾患患児への手術の説明(第1報)家庭内で患児に行われている説明内容とそれに影響する要因
- 学生に「小児看護」を伝える技 (シンポジウム 小児看護の中に生きる技--気づく、伝える、共有する)
- 心疾患をもつ子どものリハビリテーション--発達段階に沿った看護 (特集 心臓リハビリテーション看護への招待)
- (シンポジウム 拓こう・磨こう・伝えよう看護のこころ)基礎教育の立場から
- 医療機器を使用している小児のトータルケア (総特集 医療機器使用中の小児の看護--安全・安楽の観点からの操作と観察)
- 母親が経験した『子どもの病状を理解する困難さ』 : 先天性心疾患児の母親におけるインフォームド・コンセント
- 看護教育の大学教育化時代に生きる看護職のライフコース
- 看護系大学に編入学した看護専門学校卒業生のライフコース
- 心臓カテーテル検査を受ける子どもと家族に関する国内看護文献レビュー
- 看護系大学に編入した看護専門学校卒業生のライフコース
- 看護教育の大学教育化時代に生きる看護職のライフコース : 看護専門学校卒業生に焦点をあてて