PO-021 アクアポニックスをツールとした教育現場への導入について : 中学理科の導入の1年間(ポスター発表)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2013-08-10

著者

• 野村 武史

  (株)IMT

• 相川 英輝

  木実和教育研究部

• 三上 恒生

  (株)IMT

• 木村 和孝

  木実和教育研究部

• 清水 亨祐

  立教女学院高等学校

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