193 仲間と力を合わせるための試み(口頭発表II,保育内容II(4))
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概要
著者
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加藤 惟一
学校法人希望学園葛飾こどもの園幼稚園
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加藤 さゆり
学校法人希望学園 葛飾こどもの園幼稚園
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加藤 さゆり
学校法人希望学園葛飾こどもの園幼稚園
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石井 直実
学校法人希望学園葛飾こどもの園幼稚園
関連論文
- 295 ことばのない子のサイン指導 : 自発的なサイン表出を促すコーナー遊び
- 310 障害児の普通クラスへの参加を通しての社会性の発達 : ままごと遊びを通して
- 294 幼稚園における多動傾向をもつ子供の言語指導
- 265 子供の活動を促進するためのコーナーのくふう : 楽器・製作・絵本のコーナーに関する一考察
- 069 自主的な活動を援助するコーナー活動のくふう : ままごと、水彩画、空き箱製作のコーナーに関する一考察
- 四季を通したテラスの計画的な活用に関する研究
- 012 テラスを活用したコーナー遊びの展開に関する検討
- 004 コーナー遊びと保育
- 誕生日と保育 パートII : 誕生会プレゼントでの遊びを通した親との共同保育の試み
- 誕生日と保育 パートI : 共同保育の試み
- 299 どの子も落ち着ける場所づくりII
- 298 どの子も落ち着ける場所づくりI
- 116 子ども同士の関わりを豊かにする試み(II) : 小グループ活動を通して
- 303 自閉的な子どものコミュニケーション(1) : 個別指導と保育場面の経過
- 302 自閉的な子どものコミュニケーション(2)変客過程の分析の試み
- ニーズのある子どもに対しての個に応じた保育に関する研究 (2) : 3つの保育場面での実践から
- ニーズのある子どもに対しての個に応じた保育に関する研究 (1) : 葛飾こどもの園幼稚園における個別保育について
- 人と関わりにくい子の人への関心の広がり : いくつかの試みを通して
- 278 林間保育へ向けて、グループができるまでの過程と教師の関わり
- 265 音楽を使った遊びを通して新しい仲間と関る : ぶどうぐみにおける一考察
- 130 「動物と親しむ試み」 : 身近な動物から広がる心の表現
- 118 異年齢保育を見直す III : 小さなグループ活動から始まる仲間の育ち合い
- 221 ストーリーがもたらす遊びの広がり(口頭発表II(保育内容I3))
- 115 異年齢保育を見直すII : 絵本をきっかけに広がるこども同士のかかわりと表現活動
- 251 縦割り保育を見直す I : 小グループを活用したクラス活動の広がり
- 林間保育の生活体験とファンタジーの広がり
- 仲間と力を合わせるための試み
- 272 水彩コーナーの発展 : 絵本の試み
- 307 人とのかかわりを広げるためのこころみII : サイン言語を通して(口頭発表III,保育内容II(9))
- 306 人とのかかわりを広げるためのこころみI : サイン言語を通して(口頭発表III,保育内容II(9))
- 216 人と関わりにくい子の人への関心の広がり : いくつかの試みを通して(口頭発表II,保育方法II)
- 193 仲間と力を合わせるための試み(口頭発表II,保育内容II(4))
- 217 人と関わりにくい子の人への関心の広がりII : 小集団活動を通して(口頭発表II,保育方法II)