11教-29-口-35 小学校体育授業における高学年児童に学習可能なタグラグビーの技術の検討(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2013-08-28
著者
-
大友 智
立命館大学スポーツ健康科学部
-
大友 智
立命館大学
-
南島 永衣子
立命館大学大学院
-
梅垣 明美
立命館大学大学院スポーツ健康科学研究科:大阪体育大学
-
梅垣 明美
立命館大学スポーツ健康科学研究科:大阪体育大学
-
深田 直宏
立命館大学BKC社系研究機構
-
吉井 健人
群馬大学教育学部附属小学校
-
深田 直宏
立命館大学:桐生市立川内小学校
-
深田 直宏
立命館大学BKC社系研究機構:桐生市立川内小学校
-
南島 永衣子
立命館大学スポーツ健康科学研究科:びわこ成蹊スポーツ大学
関連論文
- 小・中学校教員のメンタルヘルスに及ぼす運動・身体活動の影響--個人的特性およびストレス経験を考慮した検討
- 小・中学校教員のメンタルヘルスに及ぼす運動・身体活動の影響 : 個人的特性およびストレス経験を考慮した検討
- 03心-2A-K16 小・中学校教員のメンタルへルスに及ぼす運動・身体活動の影響(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 11教-27-ポ-83 小学校体育におけるタグラグビーの授業研究の分析(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 03心-26-ポ-12 大学アスリートはいかに自己調整をするのか(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 03心-27-ポ-44 小学校教師のメンタルヘルス改善に向けた運動・身体活動の実践方法に関する検討(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 11教-27-ポ-79 学校体育における剣道授業の指導方法及び学習内容の分析(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11教-24-ポ-73 短距離走の指導の順序が技能成果に及ぼす影響 : スタート、加速、及び中間疾走の3つの局面に着目して(体育科教育学,ポスター発表,一般研究発表抄録)
- 11教-24-ポ-72 体育科教育学における戦後の教育評価に関する分析(体育科教育学,ポスター発表,一般研究発表抄録)
- 体育科教育学の立場からみた体育の授業研究の成果と課題(「体育科教育学」の学問的成果と課題-体育の授業研究から-,シンポジウム,体育科教育学,専門分科会企画)
- 11教-30-口-61 小学校体育科を靴した指導要録の機能および評価の観点の検討(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11教-30-口-60 体育における社会的行動に関わる知識の学習について(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11教-29-口-35 小学校体育授業における高学年児童に学習可能なタグラグビーの技術の検討(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 07発-30-口-25 小中学生の体育座り・椅座位時腰痛の実態調査(07 発育発達,一般研究発表抄録)
- 11教-30-口-59 ハードル間のインターバルの相違に対応した指導すべき技能の内容の検討 : 中学校男子1・2年生のハードル走を対象に(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 趣旨(東日本大震災からの復興に向けて-体育・スポーツ分野が貢献できることは?-,学際的シンポジウム3,大会組織委員会企画)
- 11教-30-口-81 小学校体育授業におけるICTの活用が児童の思考・判断に及ぼす影響 : タブレットPCに着目して(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- テーマ設定の趣旨