O2-2 就学前の発達障害のある子どもを持つ親に対するアサーショントレーニング : セルフエフィカシーによる評価(一般演題(口演発表),テーマ:認知行動療法の「今」)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本行動療法学会の論文
- 2012-09-21
著者
関連論文
- 保育者の就業自己イメージの変容 : 幼稚園実習前後の就業自己イメージの比較
- 知能検査による自閉症児と精神遅滞児の鑑別
- 聴覚スクリーニング (周産期診療指針2010) -- (母子保健編)
- 新生児聴覚スクリーニングの現状と課題 : 支援者のためのガイドブックの作成
- 保育者養成における子どもの「ことば」を育てる視点の理解についての研究
- 災害時の障害のある子ども及び家族への中長期的支援 : インドネシア・ジャワ島中部地震の被災地における Children House Projectから
- 就学前後を一体的に捉えた発達障害のある子どもを持つ親に対する支援モデルの構築
- ピッチ特徴量を用いた自閉症スペクトラム障害児と定型発達児の識別
- 新版K式発達検査2001を用いた自閉症児における言語性能力と非言語性能力のばらつきの評価
- O2-2 就学前の発達障害のある子どもを持つ親に対するアサーショントレーニング : セルフエフィカシーによる評価(一般演題(口演発表),テーマ:認知行動療法の「今」)