A12 コア・サイエンス・テーチャー事業等における科学館の活用
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概要
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小、中、高等学校の学習指導要領(理科)に、理科授業で科学館を利用することが明記されている。本研究は、コア・サイエンス・テーチャー研修の一環として、理科授業で科学館を活用するリテラシーを身につけることをねらった実践の報告である。16名のCSTが科学館を活用して学習指導案を作成した。理科授業の他に科学館を活用方法として、遠足、生活科、及び教員研修がある。
- 日本理科教育学会の論文
- 2011-11-26
著者
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