初歩の統計学と力学の補習教育に読解力と計算力が与える影響についての一考察

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概要

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• This paper investigates the effect of reading and calculating ability on the performance of freshmen in introductory science courses. Using regression analysis, we analyze the examination results of students at the Osaka University of Health and Sport Sciences (OUHS) throughout their freshmen year. The results of the study can be used as basic data while developing the educational curriculum for students planning on enrolling in remedial courses at a university before their freshman year.

• 日本リメディアル教育学会の論文
• 2010-03-31

著者

• 堤 裕之

  大阪体育大学

• 堤 裕之

  大阪体育大学体育学部教養教育センター

• 畔津 憲司

  大阪体育大学体育学部教養教育センター

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