「日本で留学を継続する私」 : 中国人女子学生のライフストーリーをもとに
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概要
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Many university/college students experience some turning points, that is they develop their own identities as well as plans for the future. Especially for students who study abroad, unique cultural forces that are different from theirs have significant impact on their lives. In Japan, the Great East Japan Earthquake made international students think and decide whether they should continue their university/college life in Japan. Using a life-story method, this study analyzes how a Chinese female student in Japan rebuilt her identity to be "I who continue studying abroad in Japan," after she had gone through a life-changing experience.
- 2012-09-15
著者
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