Web上の協調学習の習熟による教授活動の効率化に関する実験的研究 (八木田恭輔教授追悼号)
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概要
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大学生が散文の閲読後にweb上でその内容討議を行った条件下で、web上での討議に習熟した2年生とこれらの討議の経験の不十分な1年生との差異を指摘した実験報告である。2年生は散文の閲読に先立って与えられた先行オルグによる散文理解の促進と類推能力の活性化を示したほか、集団内対人態度のみでなく、課題達成の要求も顕在化した。以上により、討議の習熟によって類推の方向付けに関する集団内での合意も促進される傾向を示唆した。
- 大阪経済大学の論文
- 2007-07-16
著者
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