質的研究の方法論と学びの質を高めるMOB -往復書簡を通じた対話/実践-
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 意味再構成理論の現状と課題--死別による悲嘆における意味の探求
- 死・自殺のイメージスキーマ
- P2-47 一般市民の自殺への態度(1) : 20代男女によるアンケート自由記述の分析から
- 自死遺族の精神的健康に影響を及ぼす要因の検討
- 日本語版Suicide Intervention Response Inventory(SIRI)作成の試み
- 宗教を通じた死生の意味構成--ある女性高齢者のライフストーリーへの事例検討
- 死者と生者を結ぶ物語 : 「浄土でまた会える」という意味づけを巡って
- 老年期にある浄土真宗門信徒の死への態度と宗教性
- 老年期の死の意味づけを巡る研究知見と課題
- 自殺の危機介入スキル尺度(日本語版SIRI) (精神科臨床評価検査法マニュアル〔改訂版〕) -- (治療評価)
- 生徒の自傷・自殺への教師の対応困難感についての探索的検討
- 死生学における質的研究の展開と意義--死の心理学研究を中心に
- 教職大学院修了生の研究ネットワーク組織の形成と情報交流の役割
- 質的研究の方法論と学びの質を高めるMOB -往復書簡を通じた対話/実践-
- 自殺の危機介入スキル尺度(SIRI)短縮版作成の試み
- Development of a short version of the Suicide Intervention Response Inventory
- 質的研究の演習を足場とした〈現場/研究〉の対話的構成 -往復書簡による羅生門的接近-