自然を見て探り、謎を解くことに楽しさを感じる児童の育成 : 理科(<小学校特集>『学びを実感する児童の育成』)
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概要
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関連論文
- 科学的な追究を創りだす子の育成 : 考えが筋道立っているかを自ら振り返り、より深い結論を求める姿をめざして : 理科の実践 ( 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現を"もう一歩深める力"の育成に焦点をあてて)
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