幼稚園教育実習における保育実践力の学びに関する一考察 : 責任実習の実践報告から
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概要
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本研究では幼稚園教育実習で責任実習を行った学生の実習後レポートから保育実践力として定義した(1)指導計画を作成する力(2)保育を展開する力(3)保育実践を省察し今後の課題をもつ力について具体的にどのようなことを学んでいるのか調べた。その結果、(1)では「活動設定の理由」「教材研究」「事前準備」「導入時の工夫・説明」(2)では「援助」について学ぶことができていた。その際、各内容の詳細として下位項目の構成についても調べることができた。(3)では「(1)、(2)の内容を実習後に振り返る」という作業によって学ぶことができると推察された。
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