米国ノースカロライナ州における学力困難校への介入的改革の展開 : オバマ政権連邦教育政策の影響を軸に(【一般A-3】学校制度・経営,一般研究発表【A】,発表要旨)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2011-08-22

著者

• 飯窪 真也

  東京大学

関連論文

• 米国NCLB法制下における教員政策の総合的検討(ラウンドテーブル2,発表要旨)
• アメリカ合衆国における質の高い教師養成教育の挑戦 : スタンフォード大学教師教育プログラム(STEP)の事例(【テーマB-11】教師教育改革の動向(1),テーマ型研究発表I,発表要旨)
• 米国ノースカロライナ州における学力困難校への介入的改革の展開 : オバマ政権連邦教育政策の影響を軸に(【一般A-3】学校制度・経営,一般研究発表【A】,発表要旨)

スポンサーリンク