成績が伸びにくい生徒に対応した個別的指導法の提案 : アンケート項目を主成分分析法で用いた解析により個性を見つける(エンタテインメントを活用した学習環境/一般)
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概要
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一般的な生徒とは異なり成績が思うように向上しない生徒もおり,これは一般的な生徒とは異なる成績向上に必要な成分があると考えられる.その成分が明らかになればこのような生徒に必要な指導を行うことも可能になる.そこで本稿ではアンケート結果を主成分分析で解析し,これらの生徒に必要な成分を明らかにして個別的指導する手法を提案する.
- 2011-02-25
著者
-
東 るみ子
琉球大
-
波平 宜敬
国立大学法人琉球大学 工学部 電気電子工学科
-
波平 宜敬
琉球大学工学部
-
野崎 真也
琉球大学亜熱帯島嶼科学超域研究推進機構
-
東 るみ子
琉球大学亜熱帯島嶼科学超域研究推進機構
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