補間法を用いた画素ズレの数値化と情報処理教育の効果(エンタテインメントを活用した学習環境/一般)
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概要
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非接触測定手法においてカメラ画像を基に形状測定など行う上で,カメラ取得画像のひずみや色調誤差などの要因となる画素ズレの有無を判定することは大変重要な課題となっている.そこで,取得カメラ画像において画素ズレが発生しているかどうかを判定するため,専門家の視覚的判断に頼るだけではなく,画素ズレ現象をコンピュータで処理することで,数値化を行うことは,実用的な側面を持つ課題となっている.一方,理論や(一部恣意的な)演習課題がややもすると中心になりがちなプログラミングやそれに関連する数値解析などの情報処理教育への関心や創造的興味を持たせるため,企業と連携することで,実世界において必要な,あるいは実用的なテーマをこれら情報処理教育に組み込むことで,より実践的な情報処理教育を実現する試みは,今後の理科系教育においても重要であると言える.そこで,本報告では,まずこの画素ズレの数値化についての考察と数値解析的手法を紹介し,実例として,情報処理内容を明らかにする.次に,情報処理教育の具体的なテーマとして問題提起,関数補間法の適用,解析手順や考察方法などをケーススタディとして示すことで,学習者の理解を促し,情報処理教育を役立つ内容とする実践事例とする試みを紹介する.
- 2011-02-25
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