h2 論証の意義指導に関するこれまでの成果と今後の課題 : 中学校図形領域に焦点を当てて(h【証明(説明,論証を含む)】,口頭発表の部)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2009-11-07
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