数学的な見方や考え方を育てる日々の評価と指導 : 授業振り返りカードを通して(8数学的な見方や考え方・学習指導法,中学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

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