グラフ表示ソフトの開発 : 一次関数の実践授業を通して(2コンピュータ/少人数学習,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2008-07-28

著者

• 浜田 兼造

  さいたま市立大宮東中学校

関連論文

• 数学的モデル化のサイクルを実現する授業に関する研究--「ガソリンの割引カード」を例にして
• 数学的モデル化のサイクルを実現する授業に関する研究 : 「ガソリンの割引カード」を例にして
• 平均の速さ : 線分図・面積図・グラフを通して(11数学的な見方・考え方,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
• 6C-3 マラソンの世界記録を予想してみよう : メディアとコンピュータを用いた課題学習(第6分科会 問題解決と課題学習,II. 中学校部会)
• グラフ表示ソフトの開発 : 一次関数の実践授業を通して(2コンピュータ/少人数学習,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
• 6A-1 カラーコーンを使った教材の開発 : 身近な題材を用いた図形指導(6問題解決,中学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
• e3 メディアを活用した1次関数の指導 : 「携帯電話の料金」を事例として(e.【関数(数量関係)/確率・統計】,口頭発表の部)
• 6B-1 メディアを活用した数学的モデル化教材の開発とその実践(6問題解決と課題学習,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)

スポンサーリンク