10B-1 グラフの特徴を読み取り,活用できる児童の育成をめざして : 4年「折れ線グラフ」の学習を通して(第10分科会 学習指導法,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2005-08-01

著者

• 加藤 俊明

  岡崎市立奥殿小学校

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