3A-5 表現と処理『双方』からの数と式の指導の工夫(3数と式,中学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2004-08-04
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