10A-6 知識・理解の『理解』に焦点をあてた評価問題の作成及び授業の工夫(第10分科会 評価,II. 中学校部会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-08-04

著者

• 伊波 靖

  名護市立羽地中学校

• 伊波 靖

  本部町立本部中

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