11B-6 丸つけ法を観点別評価に活かすこと : 個を評価できる授業をめざして(11B学習指導法・評価,高等学校,第85回全国算数・数学教育研究(愛知)大会第50回東海地方数学教育会(愛知)大会日本数学教育学会第85回総会)

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