矢野 秀樹 | 愛知県立内海高等学校
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概要
関連著者
著作論文
- F3 生徒主体のコンピュータプログラミング指導の一考察 : Logoを用いた探求的な学習指導法(F テクノロジー)(第34回数学教育論文発表会発表論文要約)
- F3 生徒主体のコンピュータプログラミング指導の一考察 : Logoを用いた探求的な学習指導法(F テクノロジー,論文発表の部)
- H3 生徒自身による図形指導ソフトの作成 : フラッシュを用いたWEBコンテンツの開発(H.【テクノロジー】,論文発表の部)
- 11B-6 丸つけ法を観点別評価に活かすこと : 個を評価できる授業をめざして(11B学習指導法・評価,高等学校,第85回全国算数・数学教育研究(愛知)大会第50回東海地方数学教育会(愛知)大会日本数学教育学会第85回総会)
- 9A-5 総合的な学習の時間における基礎学力養成指導 : 百ます計算から数学検定にむけて(9A総合的な学習,高等学校,第85回全国算数・数学教育研究(愛知)大会第50回東海地方数学教育会(愛知)大会日本数学教育学会第85回総会)