8A-1 子どもとつくる基礎・基本の学習 : 問題解決学習を通して 量と測定4年「三角形と角」より(8問題解決,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-08-01

著者

• 末原 久史

  札幌市立日新小学校

• 末原 久史

  札幌市日新小

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