中学校における遺伝の学習に関する研究 : カイコの卵色の教材としての有効性
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概要
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本研究では、中学校における遺伝学習の教材としてカイコBombyx moriの卵色に着目し、授業を実践した。実験結果に併せ、生徒の意識を基に、教材としての有効性について議論した。その結果、学習意欲の高揚、学習内容の理解、生命に対する意識(生命の連続性や神秘の認識)と生命を尊重する態度の育成の3つの視点から、有効な教材であることが分かった。特に学習内容の理解に解については、目的意識をもたせること、遺伝の規則性を見出させ、理解させること、遺伝に対する両親の等分な寄与を理解させること、遺伝の確率的性質を認識させることについて有効であった。
- 日本理科教育学会の論文
- 2011-03-10
著者
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