岩手大学におけるCBI(内容中心教授法)を用いた共同授業

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概要

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• This paper introduces a successful case of a content-based English course created through collaboration between two English teachers at Iwate University. The course content was carefully prepared considering students' majors (engineering and agriculture) and communicative needs of the students' to facilitate the motivation of the students. The validity of its effectiveness is analysed by two sets of questionnaires given to the students at the end of the course in semester 2, 2009 and semester 1, 2010 and an interview with professors from the faculty of agriculture who were also involved in the collaboration.

著者

• ディボア マーク

  International Center Iwate University

• 小川 春美

  Department Of International Cultural Studies Morioka Junior College Iwate Prefectural University

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