378 幼児における文字の読みと知覚の発達に関する実験的研究 : 音節分解・音韻抽出能力を通して(認知・理解,発達19,発達)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1988-10-25

著者

• 佐々木 保行

  鳴門教育大学

• 和久 真己

  鳴門教育大学

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