314 提示条件が幼児の分割行動に及ぼす影響 : 2等分割に関して(数量概念,発達12,発達)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1988-10-25

著者

• 斎藤 さゆり

  千葉大学大学院教育学研究科

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