3B6 短期大学におけるマインドマップを活用した情報教育の実践(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
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概要
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マインドマップにおけるキーワード間の意味的関係を明確にするため、上位キーワードと下位キーワードを意味的に接続する「リンクワード」を考案した。短期大学における情報科目の授業で、マインドマップを活用してテキストの内容をまとめる際、「リンクワード」の挿入を指導した。その後に実施した小テストの各問いを、学生ごとに、関連する「リンクワード」の有無によって2つのグループに分けたところ、両者のグループの正答率の平均値に有意な差が認められた。「リンクワード」を利用することで、学習に効果のあることが示唆された。
- 2008-08-19
著者
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