3B5 ITを活用したアイス・ブレーキング : 新入学生を対象とした班新聞作り、3年間の成果(FDと教師力の向上,新しい教育の波)
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概要
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畿央大学教育学部発足時から宿泊研修の前段階のアイスプレイキングと学内コンピュータ利用指導をかねて、班新聞作りを実施した。学生には好評で、担当教員からは学生同士がこの課題の間に目に見えて親しくなる、と評価されている。メディア教育担当教員は、新入生のIT技能のおおまかな水準を感じ、授業の進度の手がかりとしている。しかし、後期、高年次に授業を担当する教員が、これを実施した学年の雰囲気に効果を感じるようなものとはなっていない。
- 日本教育情報学会の論文
- 2008-08-19
著者
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