長期・滞在型海外研修の実際 : ハーバード大学イェンチン図書館実地研修
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概要
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筆者は2007年3月から1年間，ハーバード大学イェンチン国書館に滞在し，実地研修を行なった。日本古典籍の目録出版や整理，ミーティングや図書館集会への出席，各地の図書館訪問や調査等を行ない，成果をウェブでリアルタイムに報告した。長期・滞在型海外図書館研修の利点として，アウトプットやコミュニケーションの体験，学内者として得られる情報・サービス，背景やマイナス面の理解等がある。また課題として，キャリアパスとの連動性，報告の公開，情報共有による研修事業の定着等がある。
- 大学図書館研究編集委員会の論文
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