児童生徒から仮提案された宇宙実験 : 化学分野を中心に(<特集>宇宙と物理教育)
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概要
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JEM利用青少年プログラム委員会では,予備的なアンケートを1995年度冬休みに実施した。このアンケートの内容と結果およびその分折について言及し,それが航空機実験にどのように反映され,どのような問題点を残したかを化学の教師としての立場で総括した。今後の課題としては,十分な予算および組織的対処と宇宙という学際的な分野を教育に生かすには,学習指導要領へ位置づけを考えることである。
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