上級日本語学習者を対象とした発音指導の試み

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概要

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• 本稿は、上級日本語学習者を対象とした発音指導クラスの実践報告である。学習者が継続して自らの発音と向き合うことができるようになるための基礎をつくることを目指し、聞く力、自己モニター力、発音に対する意識という3点に着目して実践を行った。

• 2009-09-30

著者

• 品川 なぎさ

  尚美学園大学非常勤

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