介護技術習得過程におけるDVDの活用方法の検討
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概要
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介護福祉士養成校A校B学科で作成した介護技術演習のデモストレーション用DVDを、学生のグループ練習時に活用すること、またその使用法の違いにより、より効果的な演習方法を検討することを本研究は目的としている。従来、学生には印刷教材としてマニュアルを個別配布し、教員がその場で行うデモストレーションを見せた上で、印刷教材を見ながら、グループごとに練習を行わせてきた。これに加えて今年度は、デモストレーション用にDVDを作成し、段階的に取り入れてきた。その結果、デモ終了後の学生の練習時、(1)印刷教材のみ、(2)印刷教材と3テレビモニターからの一斉に流される映像教材、(3)印刷教材とグループごとに自由に操作できるポータブルDVDプレーヤーによる映像教材の3つのパターンで演習を行うことになった。そこで、この3つのパターンの演習方法が学生にとって、どのような違いがあっためかを質問紙調査により比較した。その結果、"演習の取り組みやすさ"、"教材の見やすさ"、"具体的手技のわかりやすさ"、"手順のわかりやすさ"の各項目において、(3)印刷教材とグループごとに自由に操作できるポータブルDVDプレーヤーによる映像教材を使用することが学習効果の高いことがっわかった。
- 新見公立短期大学の論文
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