メンタリング・システムの導入による人材育成に関する研究(韓国経営教育学会からの派遣報告)
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概要
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ITの発展とインターネットの急速な活用及び拡大に従い、知識と情報が経済活動で主導的な価値創出の源泉となっている。このような情報技術と知識を企業の活動と消費者の生活で適用するeビジネスの比重が持続的に広がり、今日のeビジネスは「明日のビジネス」という表現が一般化するなるほどにeビジネスの活用が増大している。韓国国内で純粋eビジネス企業(Internet企業)のみならず、伝統企業のeビジネス活用(e-Transformation)を通じた競争力の強化は、2000年以降の企業経営の主要イシューとなり、その方向に対して異論がないほどに一般化している。すなわち、現在の企業はインターネット基盤のビジネスプロセスの遂行、新しい情報通信技術の活用を通じた業務革新、新しい事業領域の試みと拡張など、eビジネス領域での活動を持続的に強化している。eビジネスを通じた企業の競争力強化及び持続的成長のためには、eビジネスに関連した知識(技術・環境の理解)を習得の上、積極的に活用し、その方向性を提示することができる「高度実務者」が持続的に養成され、企業へ適切に供給されなければならない。したがって本研究では、プロジェクト型メンタリングを通じたeビジネス人材育成のための方策を導き、プロジェクトメンタリング制度の施行を通じて得られた経験とノウハウを隣近の大学と中小企業に提供し、その効果をアピールすることで、国内企業と大学の「産学連携標準モデル」に定着させる方法を模索する。
- 2009-10-23