5.物理を学ぶ意義を伝えたい : OA機器分解実験講座の5年間の取り組み(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)

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概要

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• 日本物理教育学会の論文
• 2004-08-06

著者

• 大山 光晴

  千葉県教育委

• 大山 光晴

  千葉市立稲毛高等学校

• 大山 光晴

  千葉市稲毛高・中

• 安藤 友彦

  (元)(株)リコー

• 安藤 友彦

  元(株)リコー社会貢献室

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