10-324 工学部物理学における導入教育及び学習支援の連携効果 : 物理学および電気基礎科目について(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「大学全入時代の工学教育のあり方」-I)
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概要
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- 公益社団法人日本工学教育協会の論文
- 2007-08-02
著者
-
田中 泉
摂南大学工学部教育センター
-
西村 保三
摂南大学教育センター
-
荒木 和彦
摂南大学工学部教育センター
-
西村 保三
摂南大学工学部教育センター
-
渡会 征三
摂南大学工学部数学物理学系教室
-
有岡 茂勝
摂南大学工学部数学物理学教室
-
高瀬 寿乃
摂南大学工学部
-
荒木 和彦
摂南大学学習支援センター
-
西村 保三
福井大学教育地域科学部
-
渡会 征三
摂南大学工学部数学物理学教室
-
西村 保三
摂南大学工学部
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