11-105 多人数を対象とする建築CAD設計教育の学習モデルに関する研究 : 進捗評価項目と自己点検について(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-II)

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概要

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• 公益社団法人日本工学教育協会の論文
• 2007-08-02

著者

• 手越 義昭

  広島工業大学

• 大戸 由美

  広島工業大学大学院環境学研究科

• 手越 義昭

  広島工大 環境

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