1B2-H2 科学教育における問題解決能力の評価枠組みについて(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

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概要

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• 2008-08-08

著者

• 荻原 彰

  三重大学教育学部

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