「学級の荒れ」に向き合い学級創造へ : 学級創造を教師集団のチーム力で(【一般A-3】学校制度・経営(2),一般研究発表II,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2009-08-12

著者

• 安達 昇

  横浜市立下田小学校

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