木工活動を通して感情をコントロールする力を伸ばした生徒の実践事例
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概要
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本研究は，作業工程が明確に分かれていて見通しがもちやすい木工活動で，作品を作ることを通して必要に応じて自分の感情をコントロールできるようになっていく過程をまとめたものである。
- 福井大学の論文
- 2008-01-31
福井大学 | 論文
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