J3 高さ概念におけるプリコンセプションの変容に関する研究 : Hashwehの概念変容モデルを手がかりとして(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1999-11-13
著者
関連論文
- 教授過程 4-PD2 図形概念における定義の習得と確信度について
- 小学生は高さをどのようにとらえているのか : 「日常的経験から得た高さ」と「平面図形における三角形の高さ」との関連
- PF67 「高さの表現方略」と「図形の方向性の認知」との関連
- J3 高さ概念におけるプリコンセプションの変容に関する研究 : Hashwehの概念変容モデルを手がかりとして(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
- 図形概念の拡張に関わる子どもの日常的概念について : 高さ概念の獲得過程に関する調査研究
- PA65 「日常的経験から得た高さ」と「平面図形における三角形の高さ」との関連
- 台形の概念学習における素朴概念に基づいた事例提示の教授効果
- 教授過程 B-2 三角形の高さに及ぼす素朴概念の影響
- 小学生における台形概念の表象の構造
- 定義の習得レベルと判別の関係について
- 小学生の平面図形における高さの概念と方向性の認知との関連
- 高さ概念における児童のもつプリコンセプションに関する研究
- 台形概念の形成過程における確率的表象に関する研究