ジオボード(格子点)を使った数学的活動 : 分類・分析・一般化を喚起する教材の研究(9.図形教材・教具,論文発表の部)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1996-11-02
著者
関連論文
- 児童・生徒の空間思考の発達に関する研究: 調査に基づく発達的指標についての一考察
- J14 児童・生徒の空間思考に関する調査研究(2) : 空間思考の発達的指標についての一考察(J 学習・認知・理解,論文発表の部)
- J14 児童・生徒の空間思考に関する調査研究(2) : 空間思考の発達的指標についての一考察 (第33回数学教育論文発表会発表論文要約)
- ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての理論的・実践的研究(第2報)
- ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての理論的・実践的研究(第I報)
- J5 児童生徒の空間思考に関する調査研究 : 空間像とその操作の特性についての一考察(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
- 空間思考に関する調査研究(1) : 小・中・高校生を対象とした調査結果の概要と考察(10.認知と情意,口頭発表の部)
- ジオボードを使った数学的活動 : 円形ジオボードの活動分析による教材研究(論文発表の部)
- ジオボード(格子点)を使った数学的活動 : 分類・分析・一般化を喚起する教材の研究(9.図形教材・教具,論文発表の部)
- ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての研究(9.図形教材・教具,論文発表の部)