J5 「関数の考え」の形成過程と自信度からみた理解の様相 : 数量関係領域における数から文字への抽象化の過程を通して(J 教授・学習過程分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1990-11-27

著者

• 北川 如矢

  奈良教育大学

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