D17 整数の除法に関する一考察(D.【数と計算・代数】,論文発表の部)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2008-11-01

著者

• 高橋 丈夫

  東京学芸大学大学院

• 高橋 丈夫

  東京学芸大学附属小金井小学校

関連論文

• 「関数の考え」を基にした指導法に関する研究(20.数学的な考えの指導と評価,口頭発表の部)
• 数学的な考え方の学年を越えた発達の様相に関する研究 : 第2学年「かけ算」,第4学年「複合図形の面積」,第6学年「複合図形の体積」に焦点を当てて
• 9-6 基礎・基本を身につけ,発展的に考える子の育成 : 「円の面積の求め万」の学習を通して(第9分科会 数学的な考え方,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
• 求め合い、つなげ合い、学び合う子 : 吟味のある授業を求めて (総論)
• 筋道を立てて問題解決を進める子の育成 (算数科)
• D11 整数の徐法の指導に関する一考察 : 「等分徐」と「包含徐」の意味の統一を図る場面に焦点を当てて(D【数と計算・代数】,論文発表の部)
• 筋道立てて問題解決を進める子の育成(算数科)
• 根拠をもって問題解決をすすめる子の育成(算数科)
• 数学的な考え方の育成(算数科,第II部 教科・道徳理論編)
• 求め合い、つなげ合い、学び合う子 : 吟味のある授業を求めて(研究総論)
• 整数の除法の指導に関する研究(第4分科会 数と計算,I 幼稚園・小学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
• D16 整数の除法の指導に関する研究(D【数と計算・代数】,論文発表の部)
• 「整数÷整数」の指導に関する研究(3数と計算,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
• D17 整数の除法に関する一考察(D.【数と計算・代数】,論文発表の部)
• 平行四辺形の求積指導に関する一考察 : 「関数の考え」の育成の観点から(5量と測定,幼稚園・小学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
• 9-4 「関数の考え」の育成に関する研究 : 反比例教材「ランドルト環」を題材にして(9数学的な考え方,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
• 9-1 『関数の考え』の育成に関する研究 : 第6学年「比例」の単元を通して(9数学的な見方・考え方,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
• 求め合い、つなげ合い、学び合う子 : 吟味のある授業をつくる(総論)
• 筋道を立てて問題解決を進める子の育成(算数科)
• 算数科 算数・数学的に考え、算数的に表現し、高め合う子の育成
• 割合の導入時における比例関係の顕在化に関する一考察 : 同じ割合の数対を作ることを通して
• 思考力・表現力の育成(算数科)
• 算数・数学的に考え、算数的に表現し、学び合う子の育成 : 指導の系統性を重視して(算数科)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク